45-46.óra A fénytörés, fénytani lencsék

 Jó reggelt!

A márciusi feladataitokra jegyet adtam. Sajnos nem mindenkitől kaptam meg minden feladatot, illetve volt olyan, aki  hiányosan vagy pontatlanul dolgozott, így a jegye nem lett túl szép. Akinek kérdése van, írjon rám! Ugyanígy javítom és osztályozom az áprilisi feladatokat is. Ezen a téren is vannak elmaradások. Most még pótolhatjátok (az áprilisit).

Folytatjuk a fénytannal:
45.óra
A fénytörés




Kipróbálhatjátok az alábbi kis videón látható kísérletet!
https://www.youtube.com/watch?v=c-oc61GNb68

46.óra
Fénytani lencsék

Nézzétek meg a múlt heti videót most a 9. perctől,
https://www.youtube.com/watch?v=cIHmVuSPe5Q 
és válaszoljatok az alább található kérdésekre!


1. Mit nevezünk lencsének? 
2. Milyen fajtái vannak? (2 féle)
3. Rajzold le a domború lencsén áthaladó fénysugarakat!
4. Rajzold le a homorú lencsén áthaladó fénysugarakat!
5. Milyen képet hoz létre a gyűjtőlencse, ha a tárgy fókusztávolságon belül van? (3 féle adat)
6. Milyen képet hoz létre a gyűjtőlencse, ha a tárgy 1-szeres és 2-szeres fókusztávolságban van? (3 féle adat)
7. Milyen képet hoz létre a gyűjtőlencse, ha a tárgy 2-szeres fókusztávolságban van? (3 féle adat)
8.Milyen képet hoz létre a gyűjtőlencse, ha a tárgy 2-szeres fókusztávolságon kívül van? (3 féle adat)
9.Milyen képet hoz létre a szórólencse? (3 féle adat)
10. Lencsék alkalmazásai:


Jó munkát!





Megjegyzések

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Nyelvtan: Gyakorlás II. (Mellérendelő és alárendelő összetett mondatok)