2020/2021 8. osztály

 Sziasztok! Küldöm a múlt heti feladatok megoldásait: Tk. 147/3. Tk. 147/4. Tk. 150/5. Mf. 104/1.2 Mf. 106/6. Vigyázzatok magatokra!

  Sziasztok! Mára csak gyakorlást hoztam nektek játékos formában: https://learningapps.org/1518738 Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

  Sziasztok! A szünet előtti utolsó óránkon játékos, gyakorló feladatok at küldök nektek, amiket az alábbi linkekre kattintva tudtok megcsinálni. Ezeket nem kell nekem visszaküldenetek! https://learningapps.org/3868581 https://learningapps.org/4081666 https://learningapps.org/2256645 https://learningapps.org/2496293 https://learningapps.org/11803463 Kellemes húsvéti ünnepeket és sok pihenést kívánok mindenkinek a tavaszi szünetre! Köszönöm a digitális oktatás alatti munkátokat! Szünet után találkozunk! Vigyázzatok magatokra!

Sziasztok! A legutóbbi órákon épp egy témakört zártunk le, ami az összetett mondattal kapcsolatos tudnivalókat foglalta magában. Olyan új témakörbe fogunk bele, ahol a különféle szövegek kel fogunk megismerkedni. Megnézzük az egyes sajtóműfajok sajátosságait, jellegzetességeit, jellemzőit. A tk. 32-35. oldal án találjátok a következő tananyagot, ahol a szövegek kel és a szövegek értelmezés ével kapcsolatban szerezhettek új ismeretet. Kérlek, olvassátok el és értelmezzétek! Tk.: 34.o./1. Kérem visszaküldeni a mai nap folyamán! Tk.: 37.o./3. Nem kell visszaküldenetek! Mf.: 24.o./2. Ezt sem kell visszaküldenetek! Jó munkát!

 Kedves Nyolcadikosok! Kérem olvassátok el a 115-119.oldalt a tankönyvből,  a munkafüzet készítsétek el az 54.oldalon a / 1,2,3,4 feldatot. Ha időtök engedi nézzétek meg a linken található digitális tananyagot. https://www.nkp.hu/tankonyv/foldrajz_8/lecke_04_003 Felhívon azoknak a figyelmét, akik még nem készítették el a kiadott feladatokat, lehetőleg pótolják. /elég sokan vannak!!!!/ A szünet utánra kérem ezeket a feladatokat.

 A témakör utolsó anyagrésze következik. A szünet után összefoglalás, majd témazáró. Ma a  https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_8/lecke_04_030  található az utolsó anyagunk. Kérem a digitális feladatok megoldását és visszaküldését, a lecke gondos áttanulmányozását.

 Sziasztok! A mai órára szintén rajzolós feladatot találtam ki nektek. Akinek van az eszközén Paint, vagy más rajzoló program, az legyen szíves elkészíteni egy szép húsvéti képeslapot ott. Akinek nincs az pedig papírra rajzoljon színessel, zsírkrétával, festékkel ki mivel szeretne. Ha kérdésetek van keressetek bizalommal. A feladat elkészítésének határideje március 25. 18 óra A feladatról készült képeket bármely nap 17-18 óra között várom! Mindenkinek jó munkát kívánok, vigyázzatok magatokra!

 Sziasztok! Ma egy kicsit gyakoroljuk a fordított arányossággal megoldható feladatokat. A videót bennhagyom segítségnek: https://www.youtube.com/watch?v=2C7hxnqVMrs Órai munka: Mf 104/1. 2. Házi feladat: Mf 106/6. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le és messengeren küldjétek el nekem ma délután 18 óráig A képeket 17-18 óra között várom! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

Sziasztok! Ahogy megbeszéltük, a mai alkalommal sor kerül a  témazáró ra, amit az alábbi  link en értek el. A témazárót  8:00-8:45 -ig írhatjátok! Látom, hogy ki mikor küldi vissza, így aki később, délután vagy másnap tölti ki, azét sajnos nem tudom elfogadni. Mielőtt rákattintasz a küldés gombra, előtte győződj meg róla, hogy mindent kitöltöttél a legjobb tudásod szerint. A témazáró linkje: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBRgYWWorBRCzlhApvFJ0mmpptDBTcPhtDXplkVzI76H_OWw/viewform Jó munkát kívánok!

 Dicsértessék a Jézus Krisztus! Kedves gyerekek! Ma a nagyhét eseményeiről hoztam pár dolgot. https://view.genial.ly/6059591ae760cb0d64f69726/interactive-content-jezus-mellett-az-utolso-napokban?fbclid=IwAR0Q6WaupmxNIQK_3CyhgQ8-6jYtu-ndnRieOwmaiHrgbVuxAXCH0L5hxoU   https://www.youtube.com/watch?v=ephJxrfuGik   https://www.youtube.com/watch?v=eMQtw8XXNqA   Hf: Rajzoljatok a keresztútból bármit és küldjétek el nekem még  a héten!   Továbbra is imádkozzatok a betegekért!   A jövő hétre jó pihenést és szép húsvéti készületet kívánok! Szeretettel: Melinda néni

 Sziasztok! Küldöm a mai tananyagot: https://drive.google.com/file/d/1-GYzgQ8pDChW_rbYnjkFIMTiIRghO5Zz/view?usp=sharing Hf. Mf. 46/3 Ezt kérem legkésőbb péntek estig visszaküldeni! Köszönöm szépen! 

 A mai anyagunk:  https://www.nkp.hu/tankonyv/etika_8/fejezet_02_a_nepesedesi_valtozasok_problemai kérem a digitális feladatok elkészítését, és visszaküldését.

 Sziasztok! Egy időre elköszönünk a lineáris függvényektől és más függvényekkel fogunk foglalkozni. Először is a fordított arányossággal fogunk foglalkozni egy kicsit. Szabályokat írjátok a füzetbe továbbra is! Hoztam egy videót ami segít megérteni a fordított arányosságot, és a hozzá tartozó függvényt. https://www.youtube.com/watch?v=2C7hxnqVMrs Szabályok: Ha a mennyiségek összetartozó értékének szorzata állandó, akkor a két mennyiség fordítottan arányos.  Másként fogalmazva:  ahányszorosára változik az egyik mennyiség, ugyanannyiad részére változik a másik mennyiség. A fordított arányosságot leíró általános hozzárendelési szabály: f(x)=x/c, ahol x nem lehet 0, és c egy tetszőleges, nullától különböző szám. A fordított arányosság grafikonjának a neve hiperbola. A hiperbolának két ága van. Házi feladat: Tk 150/5. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le és messengeren küldjétek el nekem ma délután 18 óráig A képeket 17-18 ó...

Sziasztok! A mai órán még összefoglalunk , ugyanis holnap témazáró . A témazáró  link je  8:00 -kor kerül fel, melynek kitöltésére  45 perc  áll rendelkezésetekre. Kérek mindenkit, hogy legyen pontos! Aki később küldi, nem tudom elfogadni! A további tudnivalókat is megkapjátok majd. A kötelező olvasmányunkhoz kapcsolódó  olvasónapló t ne tessék elfelejteni!  A tavaszi szünet utáni héten  kérem mindenkitől legkésőbb! Akinek hamarabb elkészül, nyugodtan elküldheti nekem!  Elevenítsétek fel, hogy a  versek  melyik  műnembe  tartoznak és  miért , valamint, hogy  mely költők kel foglalkoztunk ebben a témakörben, és  milyen versek et néztünk meg tőlük. Melyik  miről szólt , milyen  költői eszközök  voltak bennük.   Mf.:  48.o./2. Ezt kérem visszaküldeni a mai nap folyamán egy darab, jól látható fotón! Ehhez a feladathoz emlékeztetőül a szinesztéziá val kapcsolatban. Szinesztéz...

Sziasztok! Ahogy megbeszéltük, a mai alkalommal sor kerül a  témazáró ra, amit az alábbi  link en értek el. A témazárót  8:00-8:45 -ig írhatjátok! Látom, hogy ki mikor küldi vissza, így aki később, délután vagy másnap tölti ki, azét sajnos nem tudom elfogadni. Mielőtt rákattintasz a küldés gombra, előtte győződj meg róla, hogy mindent kitöltöttél a legjobb tudásod szerint. A témazáró linkje: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScgeAwYjWtDQZvWy5w0vNR1MZlyr7AqupAKYsxmRAJE7cYnBw/viewform Jó munkát kívánok!

  Kedves Nyolcadikosok! A soron következő tananyag sajnos nem található meg a tankönyvetekben, ezért másik megoldást kerestem. Az alábbi képeken lévő tananyagot kellene elolvasnotok, és a harmadik képen látható kérdésekre kell kikeresni a szövegből a választ. A válaszaitokat a füzetbe írjátok le a kérdések sorszámával együtt, majd fotózás után küldjétek el nekem messenger üzenetben!  A válaszok küldésének határideje  este 6 óra. Jó munkát kívánok!

  https://www.youtube.com/watch?v=GFXu9J2A_T0&t=10s Beadandó- határidő március 26! (Facebook Messengeren küldjétek!)  Milyen zeneművek hangzottak fel az online énekórában? (A megjelenés sorrendjében!) Mi a neve az Óbudai Danubia Zenekar karmesterének? Milyen hangszer a trombita? A "FANFARE FOR THE COMMON MAN" zenei részlet legvégén milyen hangszerek szólaltak meg? Csajkovszkij milyen hangszert kezdett el használni a Diótörő c. művében? Nézz utána! https://www.youtube.com/watch?v=pnXvmho-QJw Mi a felhangzó népdal címe? Írd le a 3. versszakának szövegét! Ki a zeneszerzője a következő világhírű filmnek? Ki rendezte? Mikor mutatták be? https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=rL0nc82_hS8&t=4s Ugyanez mp3-ban. https://web.archive.org/web/20061230070534/http://students.ed.uiuc.edu/bach/rnj24/ninorotatrack6.mp3

 Harminc felülésről videó küldése március 26-ig. A link és a videó elküldése alapján jeggyel fogom értékelni a március hónapot.

 25. lecke  A központi idegrendszer   Tk.: 86-87 mf: 55/2 https://learningapps.org/18377299 https://learningapps.org/16826406   -kezd a videóval! Határidő: 03.30.

 Sziasztok! Ahogy már említettem a mai órán is függvények segítségével oldunk meg egyenleteket. A tegnapi videót ismét betettem ami segít megérteni ezt a módszert. https://www.youtube.com/watch?v=DraTgVICNlk Órai munka + Házi feladat: Tk 147/4. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le és messengeren küldjétek el nekem ma délután 18 óráig A képeket 17-18 óra között várom! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

https://learningapps.org/12694475   Ebben a feladatban az 1 számjegyekre kell kattintani https://learningapps.org/11532058 Háztartási gépek hangját kell felismerni

 Sziasztok! Tegnapi házi feladat ellenőrzése és mai tananyag: https://drive.google.com/file/d/1Jlh-7sRHRR-sW5MMYWcNzBpaS7djQ9rW/view?usp=sharing Hanganyag a mai olvasmányhoz: Tk. 58. oldal https://drive.google.com/file/d/1rhkAJNHaXiSYt9eqaaGHAzSw-q9eykFb/view?usp=sharing Igék három alakja (mai tananyaghoz):     https://drive.google.com/file/d/1ciqupJSpG6wsiFebLsb_vg4JsD75Wf7Y/view?usp=sharing Tegnapi leckében leírt és az eddigi igék három alakjának kiejtése: hallgassátok meg többször! https://drive.google.com/file/d/1YMwLr8f_fWaG9RhHAorzPAWCflGrYxqz/view?usp=sharing Hf. Mf. 46/1. erről kérek fotót vissza

  Szép jó napot! Vedd elő a kémia füzeted, olvasd át, amit a tegnap leírtál a nátriumról és a nátriumvegyületekről! Most leellenőrizzük, hogy mennyit jegyeztél meg belőle. Egy 10 kérdésből álló feladatlapot kell megoldanod 30 perc alatt!  (Ma este 7 óráig lehet kitölteni, később már nem!) A periódusos rendszert is készítsd elő! Menj fel a  redmenta.com  oldalra... 1. A piros menücsíkon középtájon ott van: Direktcím.....rákattintasz 2. Belekattintasz a téglalapba, ahol szürkével van írva, hogy  Direktcím ... beleírod:                NÁTRIUM     és rákattintasz az Ugrás szóra .. 3. " Adj meg legalább egy adatot " táblázatba  írd be a neved  (vezetéknév, keresztnév);  e-mail cím nem kell   ..     katt a Továbbra.... és kezdheted a megoldást...       INNEN KEZDŐDIK A 30 PERC!!   4. A rendszer azonnal kiértékeli a megoldásod......

 Sziasztok! Az elmúlt órákon a lineáris függvényekkel foglalkoztunk. A mai és a holnapi órán függvények segítségével oldunk meg egyenleteket. Hoztam egy videót ami segít megérteni ezt a módszert. https://www.youtube.com/watch?v=DraTgVICNlk A lényeg az egyenletek minkét oldalát közös koordináta-rendszerben függvényként ábrázoljuk és leolvassuk a metszéspontjukat. Az órai munka az, hogy a videóban látható egyenletmegoldást másoljátok le a füzetbe! Jó tanácsok a grafikus megoldáshoz:  – Ha jól akarod alkalmazni a grafikus módszert, akkor pontosan kell ábrázolnod a függvényeket.  – Mindig ellenőrizd a grafikonról leolvasott értéket! Az eredeti egyenletbe helyettesítsd be, hogy valóban sikerült-e a helyes megoldásokat megtalálni!  – Vigyázz! Sajnos nem lehet minden esetben pontosan leolvasni a megfelelő értékeket. Házi feladat: Tk 147/3. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le és messengeren küldjétek el nekem ma délután 1...

 Tananyag a tankönyv: 111-114. oldal  Munkafüzet: 52.oldal/ 1 feladat, 53.oldal/2,3,4. feladat https://www.nkp.hu/tankonyv/foldrajz_8/lecke_04_004 + egy kis ismétlés Ukrajna  Vázlat: Fővárosa: Pozsony , Schengeni övezet része Felvidéken magyarok Tájai: ÉNY-Kárpátok, Szlovák érchegység , Szlovák- alföld, Csallóköz Folyói: Vág, Nyitra , Duna Éghajlat: kontinentális  Mezőgazdaság: búza, kukorica, culorrépa.. Ipar: vasérc, színesércek, barnakőszén, szénhidrogének Pozsony: alapellátást szolgáló ipar Kassa:vaskohászat, vegyipar, fa -és papírpiar Határidő: március 24. szerda 

  Szép jó napot, drágaságaim! Ez a  digitális kémia óra, nagyon picit digitális.... ugyanis szigorúan dolgoznod kell.... Először is be kell másolnod a füzetbe a következő vázlatot a nátriumról és vegyületeiről! I. főcsoport, Na és vegyületei I. fcs.: alkálifémek = lúgképző                                  könnyűfémek (sűrűsége kisebb, mint 5g/cm3                                 alacsony olvadáspont   NÁTRIUM:  puha                     Késsel vágható                     Szürke színű                  ...

 Sziasztok! Küldöm a mai tananyagot. Jó munkát kívánok! https://drive.google.com/file/d/1cNS6qRFTkAFrDaIwTzriKfI6SEq2lBQe/view?usp=sharing A házi feladatot várom vissza! Lecke végéhez írtam. 4 mondat! Nem sok! Küldöm az eddig tanult igék három alakjának helyes kiejtését. Első maga az ige, utána a múlt ideje, majd a harmadik alakja.   (to be, see, do, drive, win, watch, write, paint, catch, buy , eat, read, make, run, sit, tell, start, give up, go, have, fly) https://drive.google.com/file/d/1cNS6qRFTkAFrDaIwTzriKfI6SEq2lBQe/view?usp=sharing  

 Nézd meg az alábbi videót, így megismerheted a tollaslabda alapjait!          https://www.youtube.com/watch?v=LJVKNCu61wY&t=146s

 Rajzolj le egy biztonságos közlekedést ábrázoló helyzetet! Például gyalogos - kerékpáros közlekedés stb. Fényképezd le és küldd el március 26-ig! Jeggyel fogom értékelni!!!

 A mai anyagunk:  https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_8/lecke_04_029  oldalon találjátok. Dolgozatot csak szünet után írunk, ezért az a kérésem, hogy a feladatokat mindenki készítse el, küldje vissza, mert márciusban arra fogtok jegyeket kapni!!! Feladat a három digitális feladat elkészítése, elküldése!

Sziasztok! Küldöm a múlt heti feladatok megoldásait: Vigyázzatok magatokra!

 Sziasztok! A múlt órákon megtanultuk, mit nevezünk lineáris függvénynek, hogyan tudjuk ábrázolni, hogyan tudjuk leolvasni a meredekséget, és hogyan tudjuk felírni egy függvény hozzárendelésének szabályát. A mai órán még jobban megvizsgáljuk ezeket a függvényeket. Ábrázolásnál előfordult, hogy felfelé vagy lefelé kellet a pontokat ábrázolni, illetve volt olyan függvény is ami párhuzamos volt az x tengellyel. Ezeknek a tulajdonságoknak a vizsgálatával foglalkozunk ma. Először a szabályok: Az „emelkedő” függvényeket a matematikában növekedőnek nevezzük, a „süllyedő” függvényeket pedig csökkenőnek.  A hozzárendelési szabályból megállapítható, hogy a lineáris függvény növekedő vagy csökkenő. Ha a meredekség pozitív, akkor a függvény növekedő, ha a meredekség negatív, akkor csökkenő.  Ha a meredekség 0, akkor a függvény minden számhoz ugyanazt a számot rendeli, azaz a függvény állandó, más szóval konstans.  (nincs benne x, pl: f(x)=7) Feladat: Tankönyv 141/1 A függvények ...

Sziasztok! A mai és a következő órán összefoglalunk , ugyanis a  témazáró ra  MÁRCIUS 25 -én ( csütörtökön)  fog sor kerülni. A témazáró  link je  8:00 -kor kerül fel, melynek kitöltésére  45 perc  áll rendelkezésetekre. Kérek mindenkit, hogy legyen pontos! Aki később küldi, nem tudom elfogadni! A további tudnivalókat is megkapjátok majd. A kötelező olvasmányunkhoz kapcsolódó  olvasónapló t ne tessék elfelejteni!  A tavaszi szünet utáni héten  kérem mindenkitől legkésőbb! Akinek hamarabb elkészül, nyugodtan elküldheti nekem!  Elevenítsétek fel, hogy a versek melyik műnembe tartoznak és miért , valamint, hogy mely költők kel foglalkoztunk ebben a témakörben, és milyen versek et néztünk meg tőlük. Melyik miről szólt , milyen költői eszközök voltak bennük. Végezzétek el a következő linken található feladatot. Ezt nem kell nekem visszaküldenetek! https://learningapps.org/9281307 https://learningapps.org/9225804   Mf...

Sziasztok! Továbbra is a  mellérendelő és az alárendelő összetett mondatok  témakörénél vagyunk. A témazáróra március 24 -én, tehát jövő szerdán kerül sor 8:00-8:45 -ig. A további tudnivalókat majd azon a napon megkapjátok. Látom, hogy ki mikor küldi el nekem a témazáróját, ezért kérek mindenkit, hogy legyen pontos , különben nem fogom tudni elfogadni! A mai órán még  összefoglaló, gyakorló feladatok at végzünk. A feladatot az alábbi  link re kattintva tudjátok elérni: https://drive.google.com/file/d/1JQfD9Zj7WJNNV920kNXIpdzsQmJiRhXh/view?usp=sharing A témazáróra való felkészüléshez ajánlom az elmúlt három  összefoglaló, gyakorló óránk anyagát. A füzetbe leírt vázlat , amit küldtem nektek, valamint a gyakorlati feladatok , ahol a mellérendelő és az alárendelő összetett mondatokat kellett elemezni. Ilyen feladatokra számítsatok!

 Tankönyv: 107-110. oldal Munkafüzet: 51.oldal/2.a . 52.oldal/5, a,b,c,d,e feladat vázlat: A Eurázsiai-hegységrendszer tagja ÉNy, K, D részei vannak Vulkanikus vonulat (Börzsöny, Cserhát, Mátra) Útóvulkáni működés : szénsavas vizek, kénes vizek Vonulatai alacsonyak, jég nem felszínformáló erő Legmagasbb csúcsa : Magas Tátra  Évi középhőmérséklet a magasságal csökken  Zárt medencéi szárazak Gyephavas : jellegzetes növénytársulás a hóhatár felett Folyói Duan vízgyútőjéhez tartoznak. Beküldés: 2021. március 24.-ig (Persze lehet előbb is!!)

 Mai anyag:  https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_8/lecke_04_028  kérem a 3 digitális anyag elkészítését, visszaküldését, a keresztrejtvény szorgalmi feladat.

 Sziasztok! Mára egy kis játékot hoztam neketek informatikából. A következő linken érhető el: https://view.genial.ly/604f4939773ce80da33e2e86/guide-digitalistemahet2021info A feladatokban külünböző kódokat kell dekódolni, így híres emberek neveit fogjátok megkapni, és a wikipédián kell róluk 1-1 információt keresni, azzal az információval lesz egy  feladat, a megfejtés lesz a kód a következő szinthez. A végén nem kell az űrlapot kitölteni, hanem egy képernyőképet kell nekem küldeni! Határidő március 25. A képeket délután 17 óra és 18 óra között várom! Jó munkát, vigyázzatok magatokra :)

 Sziasztok! A múlt órán megismerkedtünk a Lineáris függvényekkel. A mai órán ezeket fogjuk megvizsgálni. A házi feladatban nektek kellett ábrázolni függvényeket úgy, hogy meg volt adva a hozzárendelési szabály. Ma úgy fogunk függvényt ábrázolni, hogy ismerjük kettő pontját és nekünk kell megkeresnünk a hozzárendelési szabályt. Ehhez először a függvény meredekségét kell meghatároznunk, ehhez hoztam nektek segítségül egy videót, nézzétek meg: https://www.youtube.com/watch?v=7hCNLuV9FTg Nézzük az f(x) függvényt, amelynek 2 pontja A(0,-3) B(2, 3) Ábrázoljuk azt a két pontot koordináta-rendszerben. https://drive.google.com/file/d/1Oep_H4nHdKqrxHA9CFkNb1gl8QTKefqK/view?usp=sharing Leolvashatjuk, hogy "A" pontból úgy jutunk el "B" pontig, hogy felfelé lépünk 6-ot, és jobbra 2-t. A videó alapján a meredekségünk  m=3 Most már csak arra van szükség, hogy megnézzük hol metszi a függvény az "y" tengelyt. Ez most  0 . A lineáris függvény általános képletébe helyettesít...

Sziasztok ! Továbbra is a  mellérendelő és az alárendelő összetett mondatok  témakörénél vagyunk. A témazáróra március 24 -én, tehát jövő szerdá n kerül sor 8:00-8:45 -ig. A további tudnivalókat majd azon a napon megkapjátok. Látom, hogy ki mikor küldi el nekem a témazáróját, ezért kérek mindenkit, hogy legyen pontos, különben nem fogom tudni elfogadni! Ezen a héten összefoglaló, gyakorló feladatok at végzünk. A feladatot az alábbi link re kattintva tudjátok elérni: https://drive.google.com/file/d/1ALdjR3_05bOGS0DR6zXtzxSr3v3TZ46Q/view?usp=sharing Jó munkát!

 Dicsértessék a Jézus Krisztus! Kedves gyerekek! Ma nem a Tankönyvben fogunk dolgozni. https://www.youtube.com/watch?v=HpYjwWaEJBo https://www.youtube.com/watch?v=GrvA_QJmPlc   Hf: Írjátok le és küldjétek el nekem március 24-ig, hogy mit szerettek a virágvasárnapban! Imádkozzatok a betegekért! Szeretettel: Melinda néni

 Sziasztok! Küldöm a mai tanananyagot. https://drive.google.com/file/d/1Q4RFT_QX2wpGKgB-ipEp8hIzzm1tKvPr/view?usp=sharing Ez a hanganyag kell az órai munkához. Mf. 45/5 https://drive.google.com/file/d/1Xmn76RaMxP-8WJqDgoGefJEmtjAkre44/view?usp=sharing Hf. 3 mondat saját magadról. Vissza is kell küldeni mindig a leckét!

 Mai anyagunk : https://www.nkp.hu/tankonyv/etika_8/fejezet_02_a_magyar_tarsadalom_sokszinusege Kérem a három feladat elkészítését, és elküldését.

 Sziasztok! A múlt órán már volt szó róla, hogy az egyenes arányosságot koordináta-rendszerben tudjuk ábrázolni, mégpedig egy egyenes segítségével. Az egy egyenessel ábrázolható függvényeket Lineáris függvényeknek nevezzük! A lineáris függvények ábrázolásához hoztam nektek ismét egy videót: https://www.youtube.com/watch?v=ddKv9HQZLLg Amint láttátok a videóban is mielőtt ábrázolni kezdenétek egy táblázatot készítünk, és az összetartozó értékeket ábrázoljuk koordináta-rendszerben. A pontokat mindig vonalzó segítségével kötjük össze nem szabad kézzel! Vegyétek elő a füzeteteket, és írjátok bele a következő szabályokat: A függvények megadásánál többféle megszokott jelölés is létezik. Az f:x→3x  jelölés helyett használhatjuk az f(x)=3x jelölést is. Az x változó szorzója a függvény meredekségét határozza meg a példában: 3.  Az egyenes arányosság függvényét általános képlettel így is írhatjuk: f(x)=mx, ahol m nem lehet 0, m egy szám, amely a függvény meredekségét jelenti. A...

 Kedves Nyolcadikosok! Boti! Neked is ez a feladat. Haladunk tovább a  versek kel kapcsolatban, majd összefoglalunk. A  témazáró ra  MÁRCIUS 25 -én ( csütörtökön)  kerül sor. A témazáró  link je  8:00 -kor kerül fel, melynek kitöltésére  45 perc  áll rendelkezésetekre. Kérek mindenkit, hogy legyen pontos! Aki később küldi, nem tudom elfogadni! A további tudnivalókat is megkapjátok majd. A kötelező olvasmányunkhoz kapcsolódó  olvasónapló t ne tessék elfelejteni!  A tavaszi szünet utáni héten  kérem mindenkitől legkésőbb! Akinek hamarabb elkészül, nyugodtan elküldheti nekem!  Tk.:  94.o./ Kukorelly Endre: 1956  című versének elolvasása + a hozzá kapcsolódó  értelmezés  elolvasása is a tk. 95. oldal án Mf.:  45.o./1., 2., 3., 5. Az 1., 2. és a 3. feladatot kérem visszaküldeni a mai nap folyamán 17:00-18:00-ig egy darab, jól látható fotón. Jó munkát!

Kedves Nyolcadikosok! Boti! Rád is ez az óra vonatkozik. Továbbra is a  mellérendelő és az alárendelő összetett mondatok  témakörénél vagyunk. A témazáró ra március 24 -én, tehát jövő szerdán kerül sor 8:00-8:45 -ig. A további tudnivalókat majd azon a napon megkapjátok. Látom, hogy ki mikor küldi el nekem a témazáróját, ezért kérek mindenkit, hogy legyen pontos, különben nem fogom tudni elfogadni! Ezen a héten összefoglaló, gyakorló feladatok at végzünk. Másoljátok be a füzetbe a következő link en elérhető összefoglalás t! A feladatokat is itt találjátok. https://drive.google.com/file/d/1iEf_WotXgve6WAj9HIFWPXw42BTu2Joe/view?usp=sharing Jó munkát!

Kedves Nyolcadikosok! Olvassátok el a tk. 67-68.oldalán található "Az elektromos hálózat" című tananyagot és a könyv alapján válaszoljatok a következő kérdésekre! 1. Miért kell távvezetéket építeni? 2. Hogyan lehet csökkenteni a veszteséget a távvezetéken (hogy  gazdaságos)? 3. Mire van feltétlen szükség a gazdaságos szállításhoz? 4. Mekkora a feszültség az országok közt szállító vezetékekben (nézd meg a rajzokat!)? 5. Kinek a nevéhez fűződik a transzformátor és a távvezetékrendszer első alkalmazása? A fotókat a válaszokról este hatig várom. Sajnos több embertől még a múlt heti feladatok sem jutottak el hozzám. Azokat is kérem pótolni! Jó munkát!

    Az Ének az esőben (eredeti cím: Singin’ in the Rain) egy 1952-ben bemutatott színes, amerikai filmmusical. A főszerepeket Gene Kelly, Donald O’Connor, Debbie Reynolds és Jean Hagen játsszák.   Maria (Julie Andrews), a fiatal és életvidám lány apácának készül. De hamar rádöbben arra, hogy az apáca élet nem neki való, ezért elszegődik a szigorú Von Trapp (Christopher Plummer) százados gyermekei mellé nevelőnőnek. A lány megdöbben azon, mennyire túlfegyelmezettek a gyerekek, ezért úgy dönt, hogy a mogorva Von Trapp szigorú rendszabályait felrúgva, megtanítja a gyerekeknek, hogyan örülhetnek az életnek.(1965)   A Képzelt riport egy amerikai popfesztiválró Déry Tibor azonos című kisregényének 1973-as magyar musicalváltozata. A kisregényt Pós Sándor alkalmazta színpadra, zenéjét Presser Gábor, dalszövegeit Adamis Anna szerezte. Ez volt a rockzenészként népszerű Presser Gábor első színházi munkája, a darab pedig az első sikeres magyar rockmusical révén...

 Sziasztok! Kijavítottam a legutóbbi témazárókat. A jegyeket beírtam a Krétába. Egészen jók lettek! Ennek örülök! Küldöm a mai tananyagot és leckét: https://drive.google.com/file/d/1yGqfBpQ90adaxPp2EMOUr8dJGjCampxL/view?usp=sharing Hf. Tk 56/2 mindkét olvasmányból 3-3 példát írni a present perfect használatára

 Oldd meg az alábbi linket és küld el a megoldást március 20-ig! https://learningapps.org/10286596

  24. lecke Az idegrendszer felépítése Nézd meg a 9.13 percig a videót! Tanuld meg a látottakat! https://www.youtube.com/watch?v=aEWzxo8gPmE mf: 52/ 1,2,5 határidő: 03.23.

 Sziasztok! Új tananyaghoz érkeztünk, melyet egy kis ismétléssel kezdünk. Bizonyára emlékeztek még az egyenes arányosságról tanultakra. Hoztam nektek egy videót, ami segít feleleveníteni az emlékeket, nézzétek meg: https://www.youtube.com/watch?v=GfrM3SXhGi4 Old meg a munkafüzet 95. oldalán az 1-es és 2-es feladatot! Házi feladat: munkafüzet 95/3 Ha bármi kérdésed van keress bátran! Miután megoldottátok a feladatokat fényképezzétek le és messengeren küldjétek el nekem ma délután 18 óráig Az képeket 17-18 óra között várom! Jó munkát mindenkinek! :)

 Tíz szót kell áthúznod a táblán https://learningapps.org/display?v=pk75hqdzt20

 Sziasztok! A mai órán nem veszünk új anyagot. 3 db Redmenta feladatlapot kaptok minimum feladatokkal, de nem csak ma tudjátok kitölteni, jövő héten hétfőn jár le a határidő. https://redmenta.com/?solve&ks_id=1441529996 https://redmenta.com/?solve&ks_id=1214558186 https://redmenta.com/?solve&ks_id=446730518 Ha bármi kérdésed van keress bátran! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

Kedves nyolcadikosok! Haladunk tovább a  versek kel kapcsolatban, majd összefoglalunk. A témazáró ra MÁRCIUS 25 -én ( csütörtökön) kerül sor. A témazáró link je 8:00 -kor kerül fel, melynek kitöltésére 45 perc áll rendelkezésetekre. Kérek mindenkit, hogy legyen pontos! Aki később küldi, nem tudom elfogadni! A további tudnivalókat is megkapjátok majd. A kötelező olvasmányunkhoz kapcsolódó olvasónapló t ne tessék elfelejteni! A tavaszi szünet utáni héten kérem midenkitől legkésőbb! Akinek hamarabb elkészül, nyugodtan elküldheti nekem!  Tk.: 90.o./ Jónás Tamás: Lassuló zuhanás  című versének elolvasása + a hozzá kapcsolódó  értelmezés  elolvasása is a tk. 91. oldalán Tk.: 91.o./2., 3 . A füzetben készítsd el. Nem kell visszaküldeni nekem! Mf.: 44.o./2. Ezt sem kell visszaküldeni nekem! Jó munkát!

Kedves nyolcadikosok! Továbbra is a  mellérendelő és alárendelő összetett mondatok  témakörénél vagyunk. Közeleg a  témazáró , aminek a pontos idejéről jövő héten tájékoztatni foglak titeket. A mai órán is  gyakorló feladatok at kaptok a mellérendelő és az alárendelő mondatokkal kapcsolatban. Tk.: 113.o./1. A füzetben végezd el! Ebben a szövegben mellérendelő és alárendelő összetett mondatok is vannak. Lesz olyan mondat, ahonnan hiányzik a kötőszó, ezt pótold! A füzetbe csak az ábrák kerüljenek az egyes mondatokhoz. Ezt a feladatot NEM kell nekem visszaküldenetek! Mf. : 86.o./1., 2. Ezt kérem visszaküldeni! Jó munkát!

  https://www.nkp.hu/tankonyv/foldrajz_8/lecke_04_001 A lecke elsajátításához javaslom többször is megnézni.  Tankönyv:100-104.oldal,

  Kedves Tanulók! Történelemből a mai anyag: https://www.nkp.hu/tankonyv/tortenelem_8/lecke_04_027 A leckében van 2x 3 perces kisfilm, azt kérem megnézni, és a digitális feladatokból az első kettőt megoldani és visszaküldeni.

 Sziasztok! A mai órán az általatok választott középiskoláról kell 10 diából álló bemutatót készítenie PowerPoint vagy egyéb bemutatókészítő program segítségével. Akinek nincs az pedig füzetbe vagy egy lapra írjon a középiskoláról. Ha kérdésetek van keressetek bizalommal. A feladat elkészítésének határideje március 17. 18 óra A feladatról készült képeket bármely nap 17-18 óra között várom! Mindenkinek jó munkát kívánok, vigyázzatok magatokra!

 Sziasztok! A mai órán megírjátok az első témazárót, mióta a digitális oktatás folyik. Ahogy tegnap megbeszéltük 11 órakor keresek mindenkit messengeren, és küldöm a feladatokat, melyeknek visszaküldésére 45 percetek lesz. Ha bármi kérdésed van keress bátran! Jó munkát mindenkinek! :) Vigyázzatok magatokra

Kedves nyolcadikosok! Haladunk tovább a  versek kel kapcsolatban. Közeleg a  témazáró , ahogy megbeszéltük. Tekintve a körülményeket, későbbi időpontban kerül erre sor, de jelezni fogom nektek, hogy mikor lesz pontosan.  Tk.: 87.o./  Kovács András Ferenc: Erdélyi töredék  című versének elolvasása + a hozzá kapcsolódó  értelmezés  elolvasása is a tk. 88. oldalán Mf. : 42.o./2. A b; részét nem kell megcsinálni.         43.o./3.a; Ezeket nem kell visszaküldenetek nekem! 

 Dicsértessék a Jézus Krisztus! Kedves gyerekek! Ma a Tankönyv 120-124. oldalán dolgozunk. Olvassátok el! https://www.youtube.com/watch?v=Fm50nfacS8w https://www.youtube.com/watch?v=DKIRYMeQnHo   Hf: A szentmise melyik része a kedvenced? Írd le és küld el nekem március 16-ig! Imádkozzatok a betegekért! Szeretettel: Melinda néni

 Kedves Gyerekek! Végezzetek 6-10 gerinctorna gyakorlatot! Várom a képeket!

 A mai etika óra anyagát a  https://www.nkp.hu/tankonyv/etika_8/lecke_02_015  oldalon találjátok. A  digitális feladatokból hármat kérek elkészíteni, és egy-egy képet küldeni róla.

 Sziasztok! Küldöm még egyszer a hanganyagot. Ezt legalább kétszer hallgassátok meg.  Az olvasás/fordítás/szavak tanulása most a Tk. 56. old.2. feladat 2. részére vonatkozik. https://drive.google.com/file/d/1gxJv74sf7uBzWQyE5mmkOcGl934jP_vD/view?usp=sharing  Itt pedig a feltételezett új szavak, kifejezések/új nyelvtani anyag: (írd ki a szótárodba és tanuld meg, légyszíves) https://drive.google.com/file/d/1xtYWSnm_T9nhfsXdusp9YOBLJB2NPHEB/view?usp=sharing Hf. Mf. 44/4. (segít a mf. 87. old.)

 

 Kedves Nyolcadikosok! Ma dupla óránk lenne, így több tananyaggal is foglalkozni kell. Olvassátok el a szöveget az elküldött képeken: Az elektromágneses indukció , A váltakozó áram, A balesetvédelem illetve A transzformátor című anyagrészeket, és a szöveg alapján válaszoljátok meg az alábbi kérdéseket! (Minden benne van a szövegben, nem magatoktól kell írni.) Az elektromágneses indukció 1. Mit nevezünk elektromágneses indukciónak? 2. Milyen az indukált áram iránya? 3. Mitől függ az indukált feszültség? Váltakozó áram 4. Mit nevezünk váltakozó áramnak? 5. Mit nevezünk generátornak? 6. Milyen periódusú Magyarországon a hálózati áram? 7. Sorold fel a váltakozó áram hatásait! Balesetvédelem 8. Írd le a képen látható óvintézkedéseket! (8db van) A transzformátor 9. Mit nevezünk transzformátornak? 10. Másold le a transzformátor rajzát az elnevezésekkel együtt! A fotókat, úgy mint tavaly messengeren küldjétek el ma 18:00-ig! Jó munkát!